Jj

Efter jullovet startade vi med att barnen enskilt fick skriva om sitt jullov. Bokstaven inleddes med Nu är det jul igen och vi smaskade på julgott efter lågstadiets julgransraskning i idrottshallen. Vi hjälptes åt att ta ner julsaker och julgran.

Jag läste om Pippi Långstrumps julgransplundring och vi använde oss av konstnärens lässtrategi för att kunna se inre bilder. Mycket bra! Barnen fick avsluta sin julbok. Vi passade på att träna på att läsa frågor som kan besvaras med ja eller nej och därefter skriva frågor som kan besvaras med ja eller nej. Varje barn fick skriva en fråga som jag sedan gav till en kompis som fick besvara den. Allra sist läste vi upp frågorna. 

Vi kunde också kontrastera j-ljudet med g i gillar.

Ljudanalys; julkort, jojo, jello, fjäril, linjal, pojke, björn, paj och haj.