Bokstaven Ee

Högt upp i eken vill jag bo....inledde bokstavsarbetet den här veckan. Vi pratade om en/ett och laborerade med de orden. Vi gick till en lekplats och tittade på ekarna och deras blad, som vi sedan kalkerade av. Mysigt att sitta under en ek och alla ekollon som bara ligger där. Alla eklöv satte vi upp i klassrummet och tillverkade en stor ek. Vi sjöng Ekorrn satt i granen.

Den här veckans skrivuppgift blev att skriva en saga om en ekorre. Innan vi skrev sagorna hade vi läst en faktabok om eken och en annan om ekorrar. Vi hade också sett film om både ek och ekorre. Vi hade skrivit en gemensam saga om en ekorre som hette Kurre.

De här barnen vill skriva efter en lapp.

Vi gjorde ljudanalys på följande ord: ekorre, ek, elefant, kex, gem, femkrona, äpple, te och drake.  E-kex, de e´ gott! Vi passade också på att repetera en och ett.

Bokstaven Ll

Under vecka 39 är det skördefest på Öland och det uppmärksammade vi i samband med bokstaven Ll. Vi pratade om att det är skördedags och i skogen finns lingon och vi smakade på lingondricka. Barnen hade på våren i förskoleklass planterat potatis och den skördade vi nu. Vi skrev en gemensam text om potatisens livscykel och klistrade foton till.
Vi besökte ett majsfält och läste om majs, skrev sedan en gemensam faktatext om majs. Vi läste om lök och gjorde motorikövning lök i lera. Vi läste fakta om moroten för att sedan avsluta med att koka en grönsakssoppa med dessa ingredienser. (lök, morot, potatis och majs.) För att visa på en helt annan genre skrev vi tillsammans receptet på soppan. Vi hann också med att måla pumpor! Pumpan är symbolen för skördefesten på Öland.

Ljudanalys av bokstaven; läsebok, lejon, linjal, löv, lera, paraply, blomma, plåster, nyckel, boll, och fjäril.

Skördefestutställning i korridoren

Bokstaven O

Ormar som hänger i taket

Bokstaven Oo introducerades med O-låten från Magnus och Brasse. O- vad det låter bra! Barnen knep bokstaven omgående. Vi smakade på oliv, lyssnade på o i orkide´, orm, ost, os, ros, sol, jojo, groda, sko och fågelbo. Barnen skrev o-listor och ritade. Motorikövningarna blev ormar målade med oljepastell och ormar av upphittade pinnar. Givetvis passade vi på att leta efter ordet och att skriva ordet OCH.

Ormtavlor